Išmokti natų ir atlikti kūrinį mintinai niekada nėra savitikslis. Dažniausiai šis atlikimo būdas pasiekiamas nevalingai dėl daugkartinio ir tikslaus kūrinio pakartojimo. Pianinas ir jo rūšis, mokydamiesi natų, reikalauja, kad muzikantas naudotų daugybę tipų atminties.
Nurodymai
1 žingsnis
Išanalizuokite kūrinį tiesiog žiūrėdami į jį. Pieštuku pažymėkite padalijimą į dalis, skyrius, frazes. Iš pradžių nedideli skirstymai jums nebus akivaizdūs, tačiau vystydamiesi suprasite visas detales, remdamiesi vienu užrašo tekstu.
Analizuodami vadovaukitės ne tik pačiais užrašais. Atkreipkite dėmesį į tempo ir skaitiklio žymėjimą (jie dažnai keičiasi naujo skyriaus pradžioje), raskite frazių ir dalių kulminaciją.
2 žingsnis
Dekonstruokite kūrinį atskirai kiekviena ranka. Jums nereikia žaisti kiekvienos rankos nuo pradžios iki pabaigos, nuo 1 iki 20 puslapių. Leiskite tik vieną skyrių.
Pakartokite kiekvieną kelis kartus, prieš pereidami prie kito. Kartojant tai regos, klausos ir motorinė atmintis jums pasakys, kaip ir kur vesti melodiją (ir pačią ranką) kitą akimirką.
Atlikdami, atsižvelkite į visas kompozitoriaus nurodytas natas: melizmas, crescendos, kulminaciją, pirštuojimą ir kt. Kuo greičiau įtrauksite šias detales į savo pasirodymą, tuo lengviau bus išmokti užrašus.
3 žingsnis
Tomis pačiomis dalimis sujunkite kairiojo ir dešiniojo rankų dalis. Šiame etape taip pat įsigalioja koordinavimas - galimybė atlikti asinchroninius veiksmus. Jei tam tikru momentu negalite derinti rankų dėl koordinacijos stokos, pakartokite „neklaužados“žaidimą kelis kartus (žinoma, ne visus, o tik neveikiančioje vietoje). Galiausiai, žaiskite keletą kartų užsimerkę arba žiūrėdami į lubas. Tada sujunk rankas.
4 žingsnis
Lengviausias būdas įsiminti muzikinę medžiagą yra mechaninis. Tai gerai, nes atlikdamas muzikantui nereikia galvoti, kurią natą groti kitoje matavimo priemonėje - patys pirštai prisimena savo judesius. Tuo pačiu metu, jei netyčia suklupsite, neprisiminsite, kaip žaisti toliau - klausos atmintis nepasakys, kokiu intervalu nuo ankstesnės natos yra kita, o vaizdinė atmintis nenurodys jos pavadinimo. Be to, mechaninis atlikimas dažnai neturi emocinės potekstės.
5 žingsnis
Dėl šios priežasties pedagogai dažnai rekomenduoja akimis skaityti užrašus, jų nevaidinant. Tik įsivaizduokite rankos padėtį, pirštuojimą, kūrinio dinamiką ir raidą. Grodami pabandykite pažvelgti ne į pačias natas, bet į jų atvaizdą atmintyje. Tokiu būdu mažiau atitrauksite nuo klaviatūros ir greičiau išmoksite kūrinį.
